Nașterea unui obiect de patrimoniu
Un scurt film de prezentare a proiectului FRAGMED și a genezei unui nou obiect de patrimoniu: Fragm. Cod. Lat. 12 de la Biblioteca Academiei din Cluj.
Nașterea unui obiect de patrimoniu Read More »
Un scurt film de prezentare a proiectului FRAGMED și a genezei unui nou obiect de patrimoniu: Fragm. Cod. Lat. 12 de la Biblioteca Academiei din Cluj.
Nașterea unui obiect de patrimoniu Read More »
Trei fragmente dintr-un vechi manuscris clujean, păstrate în legătura unor volume de la Biblioteca Academiei din Cluj, se întâlnesc, pentru câteva momente, cu cartea mamă, păstrată la Biblioteca Batthyaneum din Alba Iulia. Momentul a fost filmat la sfârșitul lunii august, la Biblioteca Batthyaneum. (Selecție dintr-un film documentar mai amplu, în engleză).
Manuscris la Batthyaneum, fragmente la Cluj Read More »
Vineri, 26 martie 2021, Adrian Papahagi, membru al proiectului FRAGMED, a susținut o conferință despre fragmentele de manuscrise medievale păstrate la Biblioteca Academiei din Cluj. Conferința aparține unui ciclu organizat de proiectul Fragmentarium (Univ. Fribourg, Elveția) și a fost urmărită live de peste 80 de cercetători din întreaga lume. Înregistrarea e disponibilă pe YouTube.
Conferința Fragmentarium Read More »
Una dintre componentele proiectului FRAGMED este formarea personalului Bibliotecii Academiei Române din Cluj în studiul fragmentelor de manuscrise medievale. În acest cadru, conf. dr. habil. Adrian Papahagi (UBB-Cluj) a desfășurat lunar sesiuni de formare cu dr. Bogdan Crăciun, șeful departamentului de carte veche de la Bibliotecă.
Tudor Vlassa, bibliotecar I(S) în cadrul Bibliotecii Academiei Române, Filiala Cluj-Napoca și asistent de restaurare și clasare carte veche în cadrul proiectului FRAGMED a descoperit, într-o săptămână de stagiu, că are toate calitățile necesare profesiei de restaurator de carte: răbdare, manualitate, iscusința și atenție la detalii. Iată, așadar, câteva etape ale procesului de restaurare, care,
Practică de restaurare și conservare Read More »