Author name: fragmed

(Pre)facerea pergamentului

Continuatoare desăvârșită a unei îndelungate tradiții de producere și prelucrare a pergamentului, ce datează de la începutul secolului XIV, Lucreția Miu, unul dintre foarte puținii maeștri ai acestei meserii tot mai rar întâlnite într-o epocă dominată de tehnologiile digitale, pregătește la Biblioteca Academiei Române din Cluj-Napoca, două ateliere demonstrative de producție și prelucrare a pergamentului. […]

(Pre)facerea pergamentului Read More »

VERNISAJUL EXPOZIȚIEI ITINERANTE LA MUZEUL MAIHAUGEN DIN LILLEHAMMER

Bjerkaker LearningLab împreună cu Muzeul Maihaugen din Lillehammer vă invită să participați la vernisajul unei expoziții organizate în cadrul proiectului internațional „FRAGMED  – Un puzzle transilvan. Reconstituind cultura medievală din fragmente de codice” realizat în parteneriat cu Academia Română, Filiala Cluj-Napoca (România), respectiv cu Muzeul Național al Unirii, Alba-Iulia (România). Expoziția are ca temă recuperarea,

VERNISAJUL EXPOZIȚIEI ITINERANTE LA MUZEUL MAIHAUGEN DIN LILLEHAMMER Read More »

Filme documentare realizate în cadrul proiectului

Filmul „FRAGMED – Un puzzle transilvan: reconstituind cultura medieval din fragmente de codici” documentează istoria medievală a Clujului în relație cu fragmentele de manuscrise pe suport din pergament restaurate în cadrul proiectului. Acesta dezvăluie câteva „file” din istoria multi-etnică, multiculturală și pluri-confesională a Clujului și Transilvaniei medievale.  Filmul documentar despre procesul de restaurare al celor 21

Filme documentare realizate în cadrul proiectului Read More »

Activități de facilitare a expoziției in situ

Lunile de primăvară ale anului 2022 au fost marcate de intensa desfășurare a unor activități de facilitare a expoziției. Asistenții facilitatori din cadrul expoziției au oferit unui număr mare de grupuri (elevi, studenți, masteranzi, doctoranzi) ghidaj în vizitarea expoziției. Acest tip de ghidaj s-a desfășurat în toată perioada de implementare a activității expoziționale.

Activități de facilitare a expoziției in situ Read More »

Atelier de caligrafie medievală pe suport de hârtie

În data de 31 martie 2022 a fost organizat primul atelier demonstrativ de caligrafie medievală pe suport de hârtie. Atelierul a fost facilitat de Prof. univ. Dr. Adrian Papahagi și de cei doi Asistenți facilitatori expoziție. La atelier au participat 17 studenți ai Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca. Iată câteva imagini.

Atelier de caligrafie medievală pe suport de hârtie Read More »

Vernisajul expoziției in situ

În data de 8 februarie 2022, Biblioteca Academiei Române din Cluj a vernisat expoziția cuprinzând cele 21 de fragmente de manuscrise restaurate și descrise în cadrul proiectului FRAGMED, precum și cu alte exponate. Câteva etape esențiale ale proiectului „FRAGMED – Un puzzle transilvan: Reconstruind cultura medievală din fragmente de codice” au fost desăvârșite prin vernisarea

Vernisajul expoziției in situ Read More »

Ne face plăcere să vă invităm la inaugurarea expoziției: Un puzzle transilvan: Reconstruind cultura medievală din fragmente de codici

Marți, 8 februarie 2022, ora 16:00 Biblioteca Academiei Române, Cluj Str. M. Kogălniceanu nr. 12-14 Grație proiectului FRAGMED – Un puzzle transilvan: reconstituind cultura medievală din fragmente de codice, finanțat prin Granturile SEE 2014 – 2021 în cadrul Programului RO-CULTURA, implementat de Ministerul Culturii – Unitatea de Management a Proiectului, Academia Română Filiala Cluj-Napoca, în

Ne face plăcere să vă invităm la inaugurarea expoziției: Un puzzle transilvan: Reconstruind cultura medievală din fragmente de codici Read More »

Sub-activitatea de instruire non-formală în domeniul facilitării activităților și proceselor de grup și a proiectării expoziției

Sub-activitatea de instruire non-formală în domeniul facilitării activităților și proceselor de grup și a proiectării expoziției, a facilitării activităților și atelierelor expoziționale se adresează altor două persoane angajate temporar în cadrul proiectului. Această activitate de instruire este asumată de instituția parteneră din Norvegia, Bjerkaker LearningLab, cu scopul de a instrui beneficiarii în metode noi de

Sub-activitatea de instruire non-formală în domeniul facilitării activităților și proceselor de grup și a proiectării expoziției Read More »