fragmed

VERNISAJUL EXPOZIȚIEI ITINERANTE LA MUZEUL MAIHAUGEN DIN LILLEHAMMER

Leave a Comment / Fără categorie / By

Bjerkaker LearningLab împreună cu Muzeul Maihaugen din Lillehammer vă invită să participați la vernisajul unei expoziții organizate în cadrul proiectului internațional „FRAGMED  – Un puzzle transilvan. Reconstituind cultura medievală din fragmente de codice” realizat în parteneriat cu Academia Română, Filiala Cluj-Napoca (România), respectiv cu Muzeul Național al Unirii, Alba-Iulia (România). Expoziția are ca temă recuperarea, …

VERNISAJUL EXPOZIȚIEI ITINERANTE LA MUZEUL MAIHAUGEN DIN LILLEHAMMER Read More »

Filme documentare realizate în cadrul proiectului

Leave a Comment / Rezultate / By

Filmul „FRAGMED – Un puzzle transilvan: reconstituind cultura medieval din fragmente de codici” documentează istoria medievală a Clujului în relație cu fragmentele de manuscrise pe suport din pergament restaurate în cadrul proiectului. Acesta dezvăluie câteva „file” din istoria multi-etnică, multiculturală și pluri-confesională a Clujului și Transilvaniei medievale.  Filmul documentar despre procesul de restaurare al celor 21 …

Filme documentare realizate în cadrul proiectului Read More »

Activități de facilitare a expoziției in situ

Leave a Comment / Rezultate / By

Lunile de primăvară ale anului 2022 au fost marcate de intensa desfășurare a unor activități de facilitare a expoziției. Asistenții facilitatori din cadrul expoziției au oferit unui număr mare de grupuri (elevi, studenți, masteranzi, doctoranzi) ghidaj în vizitarea expoziției. Acest tip de ghidaj s-a desfășurat în toată perioada de implementare a activității expoziționale.

Atelier de caligrafie medievală pe suport de hârtie

Leave a Comment / Rezultate / By

În data de 31 martie 2022 a fost organizat primul atelier demonstrativ de caligrafie medievală pe suport de hârtie. Atelierul a fost facilitat de Prof. univ. Dr. Adrian Papahagi și de cei doi Asistenți facilitatori expoziție. La atelier au participat 17 studenți ai Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca. Iată câteva imagini.

Vernisajul expoziției in situ

Leave a Comment / Rezultate / By

În data de 8 februarie 2022, Biblioteca Academiei Române din Cluj a vernisat expoziția cuprinzând cele 21 de fragmente de manuscrise restaurate și descrise în cadrul proiectului FRAGMED, precum și cu alte exponate. Câteva etape esențiale ale proiectului „FRAGMED – Un puzzle transilvan: Reconstruind cultura medievală din fragmente de codice” au fost desăvârșite prin vernisarea …

Vernisajul expoziției in situ Read More »

Ne face plăcere să vă invităm la inaugurarea expoziției: Un puzzle transilvan: Reconstruind cultura medievală din fragmente de codici

Leave a Comment / Fără categorie / By

Marți, 8 februarie 2022, ora 16:00 Biblioteca Academiei Române, Cluj Str. M. Kogălniceanu nr. 12-14 Grație proiectului FRAGMED – Un puzzle transilvan: reconstituind cultura medievală din fragmente de codice, finanțat prin Granturile SEE 2014 – 2021 în cadrul Programului RO-CULTURA, implementat de Ministerul Culturii – Unitatea de Management a Proiectului, Academia Română Filiala Cluj-Napoca, în …

Ne face plăcere să vă invităm la inaugurarea expoziției: Un puzzle transilvan: Reconstruind cultura medievală din fragmente de codici Read More »

Sub-activitatea de instruire non-formală în domeniul facilitării activităților și proceselor de grup și a proiectării expoziției

Leave a Comment / Activități / By

Sub-activitatea de instruire non-formală în domeniul facilitării activităților și proceselor de grup și a proiectării expoziției, a facilitării activităților și atelierelor expoziționale se adresează altor două persoane angajate temporar în cadrul proiectului. Această activitate de instruire este asumată de instituția parteneră din Norvegia, Bjerkaker LearningLab, cu scopul de a instrui beneficiarii în metode noi de …

Sub-activitatea de instruire non-formală în domeniul facilitării activităților și proceselor de grup și a proiectării expoziției Read More »

Panotarea expoziției in situ

Leave a Comment / Activități / By

Cu satisfacția lucrului bine făcut, întreaga echipă a Promotorului de proiect, Academia Română, Filiala Cluj-Napoca participă la activitățile de panotare a expoziției in situ sub directa îndrumare a celor doi reprezentanți ai instituției partenere din Norvegia, Bjerkaker LearningLab. Consultanța oferită pe tot parcursul proiectului de către partenerul norvegian și cooperarea continuă dintre cele trei instituții partenere a …

Panotarea expoziției in situ Read More »

Proiect finanțat prin Granturile SEE 2014 – 2021 în cadrul Programului RO-CULTURA

THIS PROJECT IS FINANCED WITH THE SUPPORT OF EEA GRANTS 2014-2021 WITHIN THE RO-CULTURE PROGRAM

Facebook Instagram